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10 de nov. de 2018

3 de jul. de 2017

Entrevista - Livro: As bonecas Negras de Lara - Aparecida de Jesus Ferreira

A história traz crianças que abordam sobre suas experiências com bonecas negras. Retrata crianças e famílias diversas, que gostam de brincar, contar histórias e que valorizam as diferenças.



10 de fev. de 2017

Letramento Racial Crítico Através de Narrativas Autobiográficas: Com atividades Reflexivas.

Livro: Letramento Racial Crítico Através de Narrativas Autobiográficas: Com atividades Reflexivas.
2015 capa letramento racial crítico [compactado]
Este livro tem o objetivo de analisar narrativas autobiográficas de identidades sociais de raça e as narrativas das experiências com racismo, raça e letramento racial crítico de professores de línguas. As narrativas autobiográficas que trago neste livro fazem parte de um projeto maior de pesquisa, no entanto, essas narrativas aqui analisadas e refletidas têm um caráter pedagógico e visam ser utilizadas por professores do ensino fundamental, médio e universitário para fins de reflexão em atividades em cursos de formação de professores, ou com professores cursando pós-graduação, e também as atividades podem ser adaptadas para serem utilizadas com alunos da educação básica (ensino fundamental e médio). O livro traz sugestões de como trabalhar com as questões de diversidade étnico-racial em sala de aula.
As narrativas passaram a existir nas minhas pesquisas quando fiz o meu mestrado (1999), no entanto foi no doutorado (2001) que foram geradas várias narrativas no formato de entrevistas e de relatos, em que os professores refletiam sobre formação de professores e perpassavam sobre experiências em sala de aula. As/os professoras/es trouxeram, em suas narrativas reflexivas, várias experiências com racismo. Quando finalizei o meu doutorado (2005), já com o conhecimento sobre a Teoria Racial Crítica (Critical Race Theory), que utilizei para a análise dos dados gerados na pesquisa, passei a utilizar esse referencial teórico nos cursos que ministro, pois um dos princípios da Teoria Racial Crítica é, especificamente, esse de utilizar narrativas, histórias, estórias, crônicas, autobiografias para tratar das questões de raça e racismo.
As narrativas autobiográficas foram escritas durante três anos (2011, 2012 e 2013), foram geradas 32 narrativas autobiográficas nas aulas que ministro na disciplina de “Formação de Professores de Línguas” no Programa de Mestrado em Linguagem, Identidade e Subjetividade (UEPG). Embora tenham sido geradas 32 narrativas autobiográficas sobre “Como você se deu conta de que o racismo existe.”, somente utilizo 16 narrativas autobiográficas neste livro, sendo que algumas aparecem na íntegra e outras foram reduzidas por mim. Utilizo-as como sugestões de práticas pedagógicas para exercitar o letramento racial crítico. As narrativas foram numeradas de 01 a 32 conforme foram sendo geradas. É por essa razão que há 16 narrativas autobiográficas, no entanto não estão numeradas de 01 a 16 e, sim, conforme foram geradas. Dessa forma, há 16 narrativas autobiográficas que variam do número 01 a 32. O livro tem mais de 240 atividades reflexivas para utilizar em sala de aula.
As narrativas autobiográficas foram escritas por professores que ministram aulas na educação básica (Ensino Fundamental e Médio) de escolas públicas e privadas, professores que ministram aulas no Ensino Superior público e privado e também professores que são graduados na área de Letras e que cursaram a disciplina que ministro no Programa de Mestrado em Linguagem, Identidade e Subjetividade da UEPG. Veja um vídeo de uma palestra sobre Letramento Racial Crítico.
Todas as narrativas autobiográficas utilizadas foram autorizadas para utilização. Mesmo assim, no entanto, retirei todos os nomes das pessoas e identifiquei apenas numericamente cada uma das narrativas autobiográficas. Os nomes das pessoas citadas nas narrativas autobiográficas também foram retirados ou são nomes fictícios.
O livro aborda questões sobre:
  • Igualdade Racial
  • Cultura Afro Brasileira.
  • Discriminação Racial.
  • Cultura Africana.
  • Consciência Negra.
  • Empoderamento Racial.
  • Preconceito Racial.
  • O que é o preconceito Racial.
  • Identidade.
  • Identidade Racial.
  • O que é o racismo.
  • Racismo na escola.
As narrativas autobiográficas foram escritas pelas professoras que participaram da disciplina que ministro no mestrado “Formação de Professores de Línguas” que neste livro chamo de “Letramento Racial Crítico”.
Fonte: Ferreira, Aparecida de Jesus. Letramento Racial Critico Através de Narrativas Autobiográficas: Com atividades Reflexivas. Ponta Grossa, Pr: Editora Estúdio Texto,  2015.
Para Adquirir o livro: Valor R$ 40,00
Na editora: Estúdio texto entre com contato com:
Na Universo da Leitura em Ponta Grossa (Frente da UEPG):
Direto com a autora do livro entre em contato com:

1 de fev. de 2016

Lançamento de Livro: Letramento Racial Crítico - Autora Aparecida de Jesus Ferrreira

Escritores ponta-grossenses preparam publicações para 2016

Das Assessorias

29/01/2016 às 00:00 - Atualizado em 29/01/2016 às 19:01
Grandes nomes da literatura local lançam novas obras neste ano. A Editora Estúdio Texto, responsável pela edição das publicações, anuncia livros inéditos que valorizam a cidade e a região dos Campos Gerais.
“Ponta Grossa: história mínima”, de Josué Correia Fernandes, e uma edição bilíngue dos livros “Carroções” e “Carroções: outras histórias”, de Arnoldo Monteiro Bach, estão entre as obras mais aguardadas pelos leitores dos Campos Gerais.
A editora-chefe da editora, Ana Caroline Machado, ressalta a segunda edição de dois livros: “Histórias dentro da história”, em que Epaminondas Xavier de Barros narra o início dos trabalhos do Instituto Educacional Duque de Caxias e “Entre o caos e o bom humor”, de Lucia do Valle, que tem lançamento agendado para 11 de março. “A autora define também neste ano seu livro de contos sobre a Primeira Guerra Mundial”, anuncia.
Segundo a diretora da Estúdio Texto, Josiane Blonski, obras científicas, especialmente dos profissionais ligados a Universidade Estadual de Ponta Grossa, terão destaque em 2016. “No dia 3 de março, Luísa Cristina dos Santos Fontes e Marly Catarina Soares apresentam, na Livrarias Curitiba, ‘A literatura de autoria feminina e suas interdicções’; Maytê Vieira, autora de ‘Sombras e Sangue’ e 
Aparecida de Jesus Ferreira, autora de ‘Letramento Racial Crítico’, farão relançamento em outras cidades. 
Por fim, Antônio Liccardo prepara sua terceira publicação com a editora, intitulada ‘Minerais: características e principais propriedades’, primeiro título da Coleção Fundamentos da Geodiversidade”, elenca Josiane.
Considerada uma das principais escritoras da região, Renata Regis Florisbelo planeja a décima publicação ainda para o primeiro semestre. “Surreal Verossímil: metáforas e prosopopeias verídicas” traz o lúdico. “Boa parte das quarenta crônicas são absolutamente reais, às vezes, sem mudar sequer os nomes dos envolvidos. Outra parte empresta à trama tecida, elementos profundamente verídicos e vivenciados. Quem disse que a parte atraente da vida é ficcional ou pura invenção?”, provoca Renata.
http://www.diariodoscampos.com.br/guia/arte-e-espetaculo/2016/01/escritores-ponta-grossenses-preparam-publicacoes-para-2016/2074830/

25 de out. de 2015

Brasília - Palestra e Lançamento de Livros no ICCAL: Aparecida de Jesus Ferreira

O Congresso Internacional da Linguística Aplicada Crítica (International Congress of Critical Applied Linguistics — ICCAL) objetiva promover atualização, desenvolvimento e avanço teórico-pedagógicos compatíveis com a Linguística Aplicada Crítica.
http://iccal.com.br/

Apresentação de pesquisa sobre Narrativas Autobiográficas de Identidades Sociais de Raça e Formação de Professores de Língua Inglesa.




23 de out. de 2015

Participação em mesa redonda e lançamento de livros - Aparecida de Jesus Ferreira

Participação em mesa redonda e lançamento de livros:
http://www.30anosneabufma.com.br/site/capa


Encontro Comemorativo dos 30 anos do NEAB/UFMA / IV Encontro Nacional do CONNEABS / II Jornada Internacional de Ciências Sociais com o tema “Diálogos Diaspóricos: Diversidade e Identidade”



Mesa-Redonda 8 – Racismo e Discurso - Resultados dos projetos de pesquisa integrados em rede: “Discurso e relações raciais” e “Ensinar qual língua, ler qual literatura?” (NEAB-UFPR; Ações Afirmativas UFMG; NUREGS-UEPG; NEPER-UEMG – Financiamento Fundação Araucária – Projeto Discurso e Relações Raciais)
Profa. Dra. Aparecida de Jesus Ferreira - UEPG (Brasil)
Profa. Dra. Ione Jovino – UEPG (Brasil)
Profa. Dra. Miria Gomes – UFMG (Brasil)
Coordenador: Prof. Dr. Paulo Vinicius Baptista da Silva –UFPR (Brasil)

Lançamento de Livros Aparecida de Jesus Ferreira


Participação em Mesa Redonda e lançamento de livros no SEFELI em Aracaju

Participação em mesa redonda no SEFELI  em Aracaju e Lançamento de livros.
III SEFELI
Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa

5 a 7 de outubro de 2015
Universidade Federal de Sergipe
São Cristóvão, Sergipe


Lançamento de livros:
 Ferreira, Aparecida de Jesus. Letramento Racial Critico Através de Narrativas Autobiográficas: Com atividades Reflexivas. Ponta Grossa, Pr: Editora Estúdio Texto,  2015.
Ferreira, Aparecida de Jesus (Org.) As Políticas do Livro Didático e Identidades Sociais de Raça, Gênero, Sexualidade e Classe em Livros Didáticos. Campinas, SP: Pontes Editores, 2014.
FERREIRA, Aparecida de Jesus (Org.). Narrativas Autobiográficas de Identidades Sociais de Raça, Gênero, Sexualidade e Classe em Estudos da Linguagem. Campinas, SP: Pontes Editores, 2015.


10 de set. de 2015

Convite para Lançamento do Livro: Letramento Racial Crítico Através de Narrativas Autobiográficas.

Convite para Lançamento do Livro: Letramento Racial Crítico Através de Narrativas Autobiográficas.
Neste sábado dia 12 de setembro as 15h00 na Biblioteca Municipal de Ponta Grossa - evento parte do III Congresso de Educação de Ponta Grossa.
Organização da Editora Estúdio Texto 
Será ótimo contar com a sua presença. Por favor, divulguem. Obrigada.


Informações sobre o livro:
O livro analisa e propõe sugestões de atividades acerca de narrativas autobiográficas de identidades sociais de raça e as narrativas das experiências com racismo, raça e letramento racial crítico de professores/as. As narrativas autobiográficas que trago neste livro têm um caráter pedagógico e visam ser utilizadas por professores do ensino fundamental, médio e universitário para fins de reflexão em atividades em cursos de formação de professores/as, ou com professores/as cursando pós-graduação, e também as atividades podem ser adaptadas para serem utilizadas com alunos/as da educação básica (ensino fundamental e médio). As atividades aqui propostas visam uma sociedade mais justa e igualitária.
Profa. Dra. Aparecida de Jesus Ferreira

8 de set. de 2015

Lançamento de Livro e Palestra: Letramento Racial Crítico Através de Narrativas Autobiográficas

Informações sobre o livro:

O livro analisa e propõe sugestões de atividades acerca de narrativas autobiográficas de identidades sociais de raça e as narrativas das experiências com racismo, raça e letramento racial crítico de professores/as. As narrativas autobiográficas que trago neste livro têm um caráter pedagógico e visam ser utilizadas por professores do ensino fundamental, médio e universitário para fins de reflexão em atividades em cursos de formação de professores/as, ou com professores/as cursando pós-graduação, e também as atividades podem ser adaptadas para serem utilizadas com alunos/as da educação básica (ensino fundamental e médio). As atividades aqui propostas visam uma sociedade mais justa e igualitária.

Profa. Dra. Aparecida de Jesus Ferreira
Universidade Estadual de Ponta Grossa

Inscrições para assistir a palestra e o lançamento do livro

Clique no link que segue: 




Será um enorme prazer ter vocês na palestra do lançamento do livro para que possamos conversar sobre as atividades reflexivas - para a utilização em sala de aula - que proponho no livro.


19 de jun. de 2015

7 de dez. de 2014

Livro: As Políticas do Livro Didático e Identidades Sociais de Raça, Gênero, Sexualidade e Classe em Livros Didáticos


O livro As Políticas do Livro Didático e Identidades Sociais de Raça, Gênero, Sexualidade e Classe em Livros Didáticos é uma coletânea que traz reflexões sobre as políticas do livro didático e também reflete sobre as identidades sociais de raça, gênero, sexualidade e classe em livros didáticos tanto no campo de línguas estrangeiras (língua inglesa, língua espanhola), quanto de língua portuguesa e no de educação. As pesquisas descritas que compõem este livro têm um caráter de inovação, pois não há uma coletânea de artigos publicados no formato de livro que faz a reflexão a que este livro se propõe. Dessa forma, é possível, a partir das reflexões feitas nos capítulos do livro, que as mesmas colaborem para que se possa considerar que haja livros didáticos que sejam mais inclusivos, críticos e que tragam a representação das identidades sociais de raça, gênero, sexualidade e classe. No contexto brasileiro, há uma diversidade de alunas, de alunos, de professoras e de professores que utilizam os livros didáticos e esses sujeitos precisam ser representados e se verem representados para que também sintam que fazem parte desse local chamado sala de aula, escola, sociedade, ou seja, que possam estar representados em todos os locais visando a uma sociedade mais justa e igualitária.


Referência: Ferreira, Aparecida de Jesus (Org.) As Políticas do Livro Didático e Identidades Sociais de Raça, Gênero, Sexualidade e Classe em Livros Didáticos. Campinas, SP: Pontes Editores, 2014.

Lançamento do livro na UFMA - Universidade Federal do Maranhão - São Luis do Maranhão.

21 de out. de 2014

Lançamento de Livro: As Políticas do Livro Didático e Identidades Sociais de Raça, Gênero, Sexualidade e Classe em Livros Didáticos

Ocorrerá amanhã o lançamento do livro:

 "As Políticas do Livro Didático e Identidades Sociais de Raça, Gênero, Sexualidade e Classe em Livros Didáticos" 

O lançamento será no CLAFPL - Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas, na UFG Universidade Federal de Goiás.

Para Maiores informações sobre o congresso CLIQUE AQUI

Aproveito para agradecer a parceria de todos autores da coletânea que contribuíram com seus artigos para que o livro fosse possível.

Para adquirir o livro CLIQUE AQUI